В Охе открылся первый на Сахалине киберспортивный класс для подростков

Одна из перспектив для учеников – получение профессии.

В ДДиЮ торжественно открыли киберспортивный класс с современным оборудованием, и учащиеся планируют принять участие в киберспортивной лиге. По этой дисциплине под эгидой министерства спорта проводятся официальные всероссийские соревнования. Для понимания масштабов – в 2022 году в чемпионате России приняли участие свыше 20 тысяч человек из более 50 регионов.

О том, какие перспективы у охинцев в этой сфере, «Сахалинский нефтяник» поговорил с руководителем проекта Алексеем Воеводой и мамой одного из учеников, Ольгой Климавичус.

– Алексей, как возникла идея открыть в Охе киберспортивный класс?

– Идея появилась в начале 2021 года, но по техническим причинам проводить занятия в очном режиме не было возможности. Поэтому целый год объединение существовало в онлайн-формате, и учеба происходила с помощью дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. И вот спустя год наш проект победил в конкурсе грантов, и мы смогли оборудовать класс. В нем восемь персональных компьютеров, имеющих технические характеристики, соответствующие требованиям. Торжественное открытие класса «Киберспорт.PRO» состоялось 20 сентября 2022 года.

– Какой путь пришлось пройти, чтобы это открытие состоялось?

– Не буду скрывать, я и сам большой фанат компьютерных игр, и, наверное, это стало отправной точкой. Ведь самая лучшая работа – это хобби, превращенное в работу. Но хотелось не просто создать площадку, где можно прийти и поиграть, хотелось извлекать из этого плюсы для учащихся и иметь какие-то перспективы. Большое влияние на формирование и развитие идеи создания класса оказала Ольга Владимировна Климавичус.

– Ольга Владимировна, расскажите, как это произошло?

– Как многие мамы, я столкнулась с увлечением своего ребенка играми – сын все свободное время проводил за компьютером. А когда в сентябре 2020 года президент России поддержал развитие киберспорта среди школьников и перед нами встал вопрос, как организовать эти занятия, воедино сошлись и профессиональные, и родительские интересы. Мне хотелось, чтобы наши дети занимались под присмотром педагога и развивались через свое увлечение. Как начальник отдела функционирования и развития образования управления образования МО ГО «Охинский» я обратилась в ДДиЮ с предложением открыть такое направление. Меня поддержали. У наших воспитанников есть уже первые успехи – этой весной трое участников из Охи выезжали на первый всероссийский киберспортивный лагерь в Анапу.

– Расскажите, как мама вы видите какие-то перемены в сыне за время занятий киберспортом?

– Киберспорт развивает в ребенке лидерские качества, логику – это я вижу еще и как учитель математики. Здесь и командообразование, а следовательно, и дисциплина, и ответственность. Сыну сейчас 14, для него киберспорт пока остается увлечением. Но в будущем он планирует связать профессию с IT-технологиями.

– Алексей, а теперь, с точки зрения педагога: что киберспорт дает занимающимся?

– Современные сетевые компьютерные игры делятся на командные и одиночные. Одиночные игры выбирают честолюбивые игроки, которым хочется самостоятельно отвечать за свои триумфы и провалы. Они полагают, что ничто не сравнится с чувством личной победы, если ты одержал ее в трудном поединке.

В командные игры играют те, для кого важно чувствовать себя частью команды. Командные игроки считают, что в случае победы торжество не уменьшается, дробясь на всех членов команды, а, наоборот, умножается.

Наше направление нацелено на командные игры и командное первенство, так как в них можно развивать различные навыки и извлекать плюсы.

Главный плюс – развитие и гармонизация психических и психологических процессов. От киберспорта улучшается внимание, развивается аналитическое мышление, стимулируется интеллектуальная деятельность. Даже если не получится достичь больших высот, положительный эффект от тренировок все равно будет. Компьютерные игры способствуют правильному принятию решений в зависимости от обстоятельств, умению грамотно анализировать события. Киберспорт развивает реакцию и улучшает концентрацию. Занимающиеся киберспортом не будут иметь проблем со скоростью принятия решений, ведь в игре нужно все делать очень быстро.

Без отрицательного влияния киберспорта, к сожалению, не обойтись. В частности, долгое сидение в одной и той же позе несет негативные последствия. Чтобы этого избежать, нужно обязательно заниматься обычным спортом параллельно с кибер, делать гимнастические упражнения и больше двигаться.

Страдают и глаза. В связи с тем, что киберспортсменам порой даже моргнуть нельзя до трех минут подряд, происходит перенапряжение зрения. Но и здесь можно целенаправленно заниматься расслаблением глаз. Помогает специальная гимнастика.

Грамотный подход к организации тренировок позволит минимизировать все возможные последствия.

– Какие перспективы у охинцев в этой сфере?

– Игровые дисциплины были выбраны нами из перечня дисциплин Всероссийской киберспортивной лиги Российского движения школьников – специально для команды с несовершеннолетними участниками. Данная лига – одна из самых масштабных в России, которая в прошлом году собрала более 30 тысяч участников. В этом году и мы планируем принять участие в ней.

В перспективе такие занятия даже могут принести финансовую выгоду, но уже в более старшем возрасте. Для примера, призовой фонд финала чемпионата России в 2022 году превысил 3,6 миллиона рублей.

Еще одна из перспектив развития киберспорта в нашей стране касается тех, кто решил заниматься этим серьезно – имеется в виду получение среднего специального или высшего образования по направлению менеджмента игровых проектов, теории и методики киберспорта и тренерской подготовки. Вступительные экзамены на данные направления, помимо ЕГЭ, включают в себя также спортивные нормативы, ведь это все-таки спорт.

– Алексей, расскажите о своей работе в ДДиЮ, что было до киберспорта?

– Я работаю здесь уже пять лет. Изначально был педагогом дополнительного образования по направлению «Театр». Это направление очень близко для меня, ведь я сам когда-то играл в народном театре, а затем поступил в колледж в Омске и получил профессию актера. После обучения вернулся в свой родной город. Почему сюда? В любом городе есть плюсы и минусы проживания, сейчас жизнь в маленьком городе для меня комфортна. Некоторое время спустя перешел на другую должность – работал педагогом-организатором. И вот снова решил вернуться в преподавание.

– Чего, по-вашему, не хватает детям, молодежи Охи? Чтобы вы изменили, если б это было в ваших силах?

– Мы все объективно понимаем, что в нашем городе недостаточно мест для продуктивного досуга. Но нельзя отрицать, что все-таки они есть, и многое зависит от желания. Например, у нас в Доме детства и юношества есть различные направления: спорт, фитнес, хореография, прикладное творчество, робототехника, театр, гитара, класс биомедицины и многое другое. Каждый может найти себе дело по душе.

Менять к лучшему всегда есть что. Если говорить о себе, хотелось бы продолжать развивать материально-техническую базу для проведения занятий и продолжать открывать новые интересные для молодежи направления деятельности.

– Как прошли первые занятия по киберспорту?

– В общем, набралось шесть групп учащихся по трем дисциплинам. Первые же занятия прошли у двух групп по дисциплинам: Pubg и Dota 2. Дети довольны. Они пока только знакомятся друг с другом, смотрят у кого какой скилл (умения, опыт. – Прим. ред.) – от него и будут отталкиваться в дальнейшем. Возраст разный, есть и 18-летние игроки, и 10-летние. Люди увлеченные – один парнишка 10 лет пробует самостоятельно разрабатывать игры на движке Unreal Engine. Девочка у нас пока всего одна. Но я думаю, в перспективе и данную аудиторию мы привлечем к своему обучению, так как киберспорт за несколько лет превратился из увлечения небольшого количества игроков в профессиональный спорт, официально признанный многими странами мира, где игроки уже не являются просто игроками, а все чаще называются кибератлетами.

Желающих принять участие в обучении достаточно, но и новым ребятам мы всегда рады и ждем их на занятия.